martes, 14 de junio de 2016

Las incertezas o errores experimentales



  Los resultados obtenidos al medir dependen de la precisión del instrumento utilizado, de la habilidad del observador, de la cantidad que se mide y de las condiciones que presenta el ambiente.
  Cada instrumento de medición tiene una escala, en la cual el valor de la división menor se denomina apreciacion del instrumento. 
  El observador con la ayuda de la escala del instrumento puede estimar valores intermedios, es decir que se imagina las divisiones intermedias, esto se denomina estimación de una lectura. 

  Los errores se clasifican en dos grupos.

Errores sistemáticos: se deben a imperfecciones del instrumento de medición, a fallas del observador, al método de medición y/o a las condiciones ambientales.

Estos errores pueden y deben ser eliminados.

Errores accidentales: son los que siempre se cometen en una medición y no pueden ser eliminados. Por ejemplo pequeñas oscilaciones del terreno, cambios de temperatura, etc.

martes, 12 de abril de 2016

El trabajo de un cientifico

Es un trabajo planificado porque permite a los científicos explicar fenómenos, realizar descubrimientos y obtener conclusiones. Intenta buscar soluciones porque si ocurre algún problema debe encontrar otra solución.  Parte de conocimientos existentes porque de esta manera dichos conocimientos se van ampliando. Es cualitativo y cuantitativo porque toma medidas rigurosas. Siempre llega a resultados ya sean positivos o negativos. Es un trabajo en equipo porque al ser equipos numerosos intentan llegar a una solución entre todos y obtienen mejores resultados.   

martes, 5 de abril de 2016