lunes, 8 de octubre de 2018

Robótica Educativa.

Robótica Educativa.

lunes, 8 de octubre de 2018



A partir de hoy daremos los primeros pasos en Robótica Educativa.

Trabajaremos con diferentes soluciones y kits.

Comenzaremos a desarrollar pequeños proyectos con los kits de EDUCABOT y el Software de programación EDUCABLOCK.

¿Qué es la Robótica?

La robótica es un sistema de enseñanza interdisciplinaria que potencia el desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos. Los modelos que se construyen suelen ir acompañados de un programa informático que hace que el robot ejecute órdenes. El uso de material concreto permite visibilizar rápidamente el aprendizaje de la programación. De esta manera, se genera en los alumnos un alto nivel de motivación que los incentiva a desarrollar nuevos desafíos y retroalimenta continuamente el aprendizaje.

JUEGO DE LEDS:





LEDS Y MATRIZ DE LEDS:

















martes, 14 de junio de 2016

Las incertezas o errores experimentales



  Los resultados obtenidos al medir dependen de la precisión del instrumento utilizado, de la habilidad del observador, de la cantidad que se mide y de las condiciones que presenta el ambiente.
  Cada instrumento de medición tiene una escala, en la cual el valor de la división menor se denomina apreciacion del instrumento. 
  El observador con la ayuda de la escala del instrumento puede estimar valores intermedios, es decir que se imagina las divisiones intermedias, esto se denomina estimación de una lectura. 

  Los errores se clasifican en dos grupos.

Errores sistemáticos: se deben a imperfecciones del instrumento de medición, a fallas del observador, al método de medición y/o a las condiciones ambientales.

Estos errores pueden y deben ser eliminados.

Errores accidentales: son los que siempre se cometen en una medición y no pueden ser eliminados. Por ejemplo pequeñas oscilaciones del terreno, cambios de temperatura, etc.

martes, 12 de abril de 2016

El trabajo de un cientifico

Es un trabajo planificado porque permite a los científicos explicar fenómenos, realizar descubrimientos y obtener conclusiones. Intenta buscar soluciones porque si ocurre algún problema debe encontrar otra solución.  Parte de conocimientos existentes porque de esta manera dichos conocimientos se van ampliando. Es cualitativo y cuantitativo porque toma medidas rigurosas. Siempre llega a resultados ya sean positivos o negativos. Es un trabajo en equipo porque al ser equipos numerosos intentan llegar a una solución entre todos y obtienen mejores resultados.   

martes, 5 de abril de 2016